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之前看網友分享美育課程覺得很有興趣,剛好這次有機會試上體驗課程,讓vincnet能夠透過好玩又生活化的親子遊戲,培養孩子的音感、節奏感及音樂性,長期看vivi寫文章的朋友們應該有看到表演時不動如山的他,平時在家裡有親人陪著時比較能放的開的唱歌、跳舞常常興致一來就表演,雖然音樂舞蹈在家裡就能隨著音樂起舞,但還是很好奇美育到底怎麼教這麼小的孩子快樂學音樂?所以就幫vincent登記一堂中壢分校的體驗課。
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vicnet年齡落在2歲七個月,所以上的是2-3歲親子音樂塗鴨課,課程涵蓋春、夏、秋、冬四個時節及新年、端午節、中秋、聖誕等節慶,也有經典名曲【春】、【糖梅仙子】、【大黃蜂組曲】等音樂欣賞,課程從生活中學習,也可以提早讓學齡前兒童體會上課互動的樂趣,如果還沒上幼稚園學齡前時期,美育音樂課程倒是很好的幼稚園先修班,讓孩子沈浸在音樂律動的環境裡成長,透過老師的教學及引導能夠啟發孩子對音樂的興趣,真是一舉兩得。
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肢體律動課程所需穿著的服裝,女生的穿著實在是超可愛,就像是個小小舞蹈家,透過有趣的學習,讓肢體動作更佳的靈活有創意。
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2歲的親子課沒有生硬的樂理,只有好玩的音樂遊戲,讓大人和小孩們一起玩音樂。猶記自己小時候為了學音樂,光是看五線譜就讓我一個頭二個大,因為老師只是紙上談兵,讓我的樂理之路充滿陰影,人家說學音樂的孩子不會變壞,這其實也不無道理,因為在成長的過程中難免會遇到壓力,從小培養自己的興趣,讓壓力能夠適時的釋放,也培養自己的第二專長。
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平常上課時是禁止照相、攝影,為的怕是影響教學品質,也會影響到學生上課時的專心度。
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.多元教學方式
融合音樂、舞蹈、戲劇、文學、圖畫的綜合性音樂藝術教學內容,運用美育自己設計研發的各式教材以說故事的方式引導學習,豐富的課程內容,老師以更生動活潑的方式,帶領家長及孩子融入音樂的情境,也藉由樂器的敲打演奏啟發孩子的感官。
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.教室乾淨整齊
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有別於一般學習教室,美育教室採透明玻璃設計,讓家長可以在等候時清楚看到孩子的學習狀況與跟老師,同學的互動。
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.教材豐富完整
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這是3歲以上的課程由老師與孩子們互動,孩子們已經可以獨立上課囉!除了音樂學習,也引導啟發各自的創造力,藉由各種的教具來刺激發展學習。
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.安全舒適環境
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設計以孩子們安全為出發點,在等候上課前可以在等候區玩玩具、畫畫。
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3歲以上的課程在下課十分鐘前會請家長進入,讓家長與孩子跟隨著音樂旋律、親密的互動增進感情,激發更多親子間的創意激盪。同時也讓家長知道孩子這堂課的上課內容,回家也可以和小孩一起玩音樂。
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這天試上的課程剛好是秋季的"毛毛蟲的新衣裳",上課時用到的課本與成長手冊,可以清楚記錄著孩子們在課程裡的變化與成長,由家長與老師們共同記錄。
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上課前Vincent對於教具非常的感興趣,藉由觸摸樂器熟悉環境,讓他能夠更快進入課程學習。
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平時在家可能沒有這麼多的同儕一同學習,或許你會說在幼稚園裡就有很多同學一起上課,但在幼稚園裡無法有親子互動的課程,僅僅是孩子自己上課,而且大多數的時間沒有家長共同學習的機會,在美育的親子音樂遊戲,透過音樂旋律,聲音的刺激,讓孩子們的肢體能有更多不同的創意與樂趣。
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透過故事書情境引導,讓我們像螞蟻般辛勤的搬運木材,以活動生動的方式學習,跟著音樂一起律動,一堂課下來不止大腦受到激發,四肢也全都運動到。
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有文有武的音樂課,讓孩子與家長共同做出有趣的蠶寶寶,這樣的學習方式也能延伸至家裡,回家可以重覆複習著上課內容,透過教材與音樂CD,增加互動學習。
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像Vincent這堂課裡最喜歡的就是毛毛蟲的蛻變過程,跟著同學們爬呀爬,學習除了走路之外有趣的昆蟲行走方式,只靠著腳用力的爬著,讓孩子展示平時所見不到的笑容。
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小毛毛蟲努力的爬呀爬,這天的運動量還真是足夠,晚上回到家後特別好眠呢!
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課程結束後詢問Vincent是否覺得有趣?和平時幼稚園的課程是否不同?他很害羞的點點頭,告訴我這些教材他很喜歡,也讓我感受到這不僅是專業的音樂課程,也是與孩子間的親密互動最好方式,能夠訓練著孩子的四肢與音感的培養。分年齡的學習法,和同齡孩子透過課程漸進式學習,現在就透過官方網站尋找離家最近的美育,預約一堂親子體驗課程,看看孩子們的笑容吧!!


<相關資訊>
美育兒童音樂舞蹈教育機構

網站:
http://www.kidsmusic.com.tw/

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